ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ РЕЧИ

 

5 основных этапов:

 

1.     Выбор темы

2.     Определение цели выступления

3.     Работа с источниками

4.     Работа над формой речи

5.     Произнесение речи. Техническая составляющая.

 

Всякая речь должна быть составлена, словно живое существо, - у нее должно быть тело с головой и ногами, причем туловище и конечности должны подходить к друг другу и соответствовать целому. / ПЛАТОН/

 

1.Целесообразность, актуальность для аудитории, обусловлена потребностями жизни и задачами современности.

2.Определение и формулирование целеполагания в соответствии с особенностями слушателей:

       - уровень восприятия информации;

       - уровень слушательской культуры;

       - психолингвистические свойства;

       - интеллектуальная культура и подготовка;

       - уровень речевой культуры.

3 Поиск и отбор информации, материала по теме, систематизация его, создание плана выступления, построение композиции, структуры, подбор различного рода иллюстраций ( цитаты, примеры, интересные факты, положения, удачные формулировки и др.), подбор аргументации, формулировка и запись тезисов.

4 Композиционно- логическое построение речи:

                - зачин\ вступление\,

                - главная часть\экспозиция\,

                - финал \выводная часть\

 Стилистическое оформление речи:

                - иформационный,

                - научный,

                - художественный,

                - публицистический,

Выбор способа изложения:

                - индуктивный,

                - дедуктивный,

                - ступенчатый,

                - концентрический

В главной части раскрывается всесторонне тема и идею.

Пример вспомогательных словесных конструкций:

   - следовательно,

   - итак,

   - значит,

   - в дополнение скажу,

   - с одной стороны – с другой стороны,

   - перейдем к следующему разделу

 

Характеристика функциональных стилей:

  - информационный стиль (передача содержания. логическая интонация при отсутствии эмоциональности,

  - научный стиль (цель: направлять сознание и волю слушателей на запоминание важных мыслей, применяются следующие глаголы: заинтересовать, доказать, убедить, вызвать желание изучать, углублять знания и т.д.)

 - художественный стиль (триединство логики, чувств и воли, пробуждение эмоционально – чувственной природы человека)

 - публицистический стиль (то же триединство, при главенстве логики, применение приемов, направленных на изменение взглядов, хода мыслей поведения и т.д.)

 Использование приемов контраста и аналогий.

                

                  КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ                

 

1 .Почему надо готовиться к выступлению «с пером в руке»?

2 .Какие различают этапы подготовки к публичному выступлению?

3 .Как понимать тему, идею, сверхзадачу выступления?

4. Что надо знать, работая с источниками?

5. Какова роль зачина и финала в публичной речи?

6. Какие существуют стили речи?

7. К каким способам изложения материала может прибегать оратор?

8. Какие факты являются  доказательным материалом главной мысли?

9. Что надо знать об искусстве цитирования?

10. Что дает оратору репетиционный период произнесения речи?

11. Почему не рекомендуется заучивать написанный текст выступления?